NOTA

IMPORTANTE :

LEER ESTA INFORMACION ANTES DE INICIAR EL CURSO

1.- Usted debe registrar su pago y con este registro ya se encuentra ubicado en el listado como participante regular de la Unidad curricular que se inicia los días 16 de cada mes; por lo cual antes de iniciar cualquier unidad debe registrarse utilizando este vinculo)MI REGISTRO DE PAGO EN SIGUIENTE UNIDAD

2.- Para esta unidad es condición obligatoria que adicionalmente nos haga llegar vía correo electrónico la copia legible de su comprobante del pago que está realizando (escaneada, pantalla o fotografía) a la dirección facilitadorunidad15@gmail.com

3.- Reporte sus dudas u observaciones en la sección de "comentarios" que se encuentra al final de cada página del blog.

SEGUNDA PARTE

LA PLANIFICACIÓN EN EDUCACION INCIAL EN VENEZUELA


INTRODUCCIÓN:
La planificación en el nivel inicial es un proceso dinámico que parte de la necesidad de una intervención educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de asegurar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña. En este sentido esta semana nos adentraremos en la definición de planificación.

CONTENIDO:
1.    La Planificación 
MATERIAL DE APOYO:
Planeación en Preescolar:

Planeación Didáctica:

Planeación Curricular: Qué entendemos por planificar:

Cómo hacer un Mapa Conceptual:

La Planificación según el currículo de Educación Inicial:

ACTIVIDADES:
a.-Mapa Conceptual
Cada participante debe elaborar un mapa conceptual que sintetice todo lo visto en los videos y textos acerca de planeación / planificación proporcionados en esta página. Si es necesario, se recomienda que el participante haga un recorrido por la web para que conozca los pasos para la ejecución de un mapa conceptual exitoso. 

b.-Elaboración de un concepto propio
 Cada participante debe elaborar un concepto propio de lo que es planificación según lo estudiado en esta semana, este concepto debe abarcar todos los aspectos que se tocaron en los distintos recursos facilitados.  

PARA LA PUBLICACION / ENVIO DE SU ACTIVIDAD:
  • Debe hacernos llegar el enlace de sus dos actividades (Mapa y Concepto) en un solo documento (crear un vinculo para compartir y enviar en un correo) a la siguiente dirección: redessociales27.unidad15@blogger.com , colocar como Asunto:"PEP - Actividad Segunda Parte Mapa Conceptual y Concepto de Planificación de: Nombre, Apellido y Número de cédula"; Luego de enviar dicho correo, verifique que la publicación fue exitosa:  http://actividadesunidad15.blogspot.com



3 comentarios:

  1. MUY IMPORTANTE:
    Se recuerda a los participantes del programa que a fin de evitar inconvenientes y/o reclamos al momento de la evaluación de las actividades, deben asegurarse de seguir las instrucciones detalladas para la identificación, envío y/o publicación de las mismas.
    Actividades que no cumplan con los requisitos para la debida identificación / etiquetado indicados No serán tomados en cuenta ni evaluados y ello podría ser causa de su aplazamiento en esta unidad.

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  2. RECORDATORIO IMPORTANTE CON RESPECTO A SUS PAGOS EN LA PRESENTE UNIDAD
    Tal y como habrán notado, la presente unidad tiene una duración de OCHO (8) semanas, razón por la cual y como de costumbre, a partir del próximo día 16/02/17 deberá realizar el pago correspondiente a las semanas quinta a la octava de la misma; luego de hacer su pago deberá reportarlo utilizando el enlace ubicado en la parte superior de cada página del presente blog y además remitirnos la copia legible del comprobante (escaneo, pantalla o fotografía) a la dirección: convenioupelcidec@gmail.com. Anticipadas gracias por su atención.

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  3. Buen día Prof Arelis, me dirijo a usted con la finalidad de que me aclare una duda....La actividad de la segunda parte piden ELABORAR UN DIAGNOSTICO, SEGÚN LAS PAUTAS ESTUDIADAS ESTA SEMANA...Mi pregunta es ¿Ese diagnóstico es relacionado de la manera que nosotros sacamos para planificar, o es un diagnóstico relacionado a la materia?. Tengo una confunciòn con eso, espero su pronta respuesta. Gracias. Lindo Día

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